miércoles, 25 de noviembre de 2015

70 AÑOS DE NUESTRA NSTTUCION " CARLOS HERNANDEZ YARURO"

Este 2015 la INTTUCON CARLOS HERNANDEZ YARURO" cumplio sus 70 años

educando y formando a jovenes con valores al servico de la comunidad .

Del 28 al 30 de octubre conmemoramos este a contecimiento muy importante , con una celebracion eucaristica presedida por el obispo miguel angel villabaos, seguido por una jornada deportiva donde se hisieron presentes ex alumnos de la institucion y por ultimo se celebro el dia del niño que se realizo en las instalaciones del clud de leones .

martes, 15 de septiembre de 2015

Signos vitales

Los signos vitales comprenden el ritmo cardíaco, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la presión arterial. El médico puede observar, medir y vigilar sus signos vitales para evaluar su nivel de funcionamiento físico.

Los signos vitales normales cambian con la edad, el sexo, el peso, la tolerancia al ejercicio y la salud general.

Los rangos normales de los signos vitales para un adulto sano promedio mientras está en reposo son:

Presión arterial: 90/60 mm/Hg hasta 120/80 mm/Hg.
Respiración: 12 a 18 respiraciones por minuto.
Pulso: 60 a 100 latidos por minuto.
Temperatura: 36.5-37.2° C (97.8-99.1° F)/promedio de 37º C (98.6° F).

MEDCAMENTOS

Se llama medicamento a toda sustancia medicamentosa con fines paleativos o curativos.

CLASFCACION: ACCION Y PRESENTACON

ACCION PRESENTACION

ANTIBIOTICO : (infecciones) INYECCON

ANTIDIARRECOS :(diarrea ) CAPSULA

ANTITUCIBOS : (tos) TABLETA

ANTIPRETICOS :(fiebre) PLDORAS

ANTIMICOTCOS:(hongos) LOCION

ANTICONCEPTVOS :(evitar embarazos) JARABES

ANTIALERGICOS:(alergias) GRANULADAS

ANTIBACTERIANOS:(bacterias) JALEAS

UJUENTO

LIOFOLISADOS

SUPOSITORIOS

GOTAS

GEL

CREMAS

HINALADORES

SPRAY

miércoles, 19 de agosto de 2015

CONVENIO DE LA INSTITUCION CON EL SENA

CARLOS HERNANDEZ YARURO

Y SU CONVENIO CON EL SENA 2015

asunto: articulación con la educación media -Aval

en consideración a que la institución educativa que usted presenta, desarrollo el proceso establecido por el servicio Nacional de aprendizaje SENA y la secretaria de Educación departamental para aptar y ofrecer el servicio de educación media técnica en la especialidad basada en competencias laborales técnico en asistencia administrativa nos permitimos avalar la propuesta pedagógica para su implementacion con la respectiva aprobación y autorización de la secretaria de educación departamental.

con la firma de la presente acta de compromiso entre el centro de la industria la empresa y los servicios CIES de la regional de Norte de Santander y la institución educativa instituto tecnológico Carlos Hernandez Yaruro NIT 890501761-6 de la modalidad de media técnica acuerdan celebrar la continuación del programa de articulación con la educación media en los programas técnico en apoyo administrativo en salud y técnico en asistencia administrativa teniendo en cuenta las siguientes consideraciones :

1. objetivos :

· dar inicio al proceso de articulación del SENA con la educación media en la institución educativa asimilando y desarrollando los programas que ofrece el SENA, de tal meneara que permita a los estudiantes de los grados 10 y 11 el mejoramiento continuo de sus competencias técnicas y ciudadanas para su inmersión en el mundo laboral .

· ofrecer formación técnica que proporcione posibilidades de movilidad hacia otras modalidades y niveles educativos (cadena de formación o para vincularse laboral mente

· elevar el nivel educativo de los jóvenes y facilitarles la continuidad en estudios superiores

· fomentar en los jóvenes las aptitudes empresariales y propiciar sus practicas laborales.

obligaciones conjuntas

· Garantizar el comportamiento del plan operativo anual POA, avalado por el comité directivo de articulación de departamento Norte de Santander

· Elaborara , desarrollar la planteacion pedagógica del proyecto formativo en el cual se detallaran los crono gramas de actividades, fechas y responsables de la ejecución y seguimiento

· propiciar la actualización de los docentes que interviene en el programa de articulación del SENA con la educación media, tanto en lo pedagógica como en lo técnico.

· garantizar que el programa d formación ofrecido por el SENA sea asimilado según criterios de contenido e intensidad horaria

· velar por el aseguramiento de la calidad de todas las acciones de formación que se desarrollen

miércoles, 29 de julio de 2015

CONSTRUCCIÓN DE UNA ARAÑA ROBÓTICA

Palabras clave: robótica, araña, prototipo, construcción, mecánica, electrónica.

OBJETIVO: El objetivo de nuestro proyecto consiste en la realización de una araña mecatrónica, la cual será capaz de evadir objetos u obstáculos que se le pongan enfrente o le obstruyan su camino, la característica principal de dichos objetos es que no sea traslucidos. Esto lo haremos con la ayuda de sensores los cuales se encargaran de mandar una señal al mecanismo para que este realice la acción necesaria para que pueda evadir el obstáculo sin ningún problema. Se hará con la finalidad de poner a prueba nuestros conocimientos de mecánica, electrónica, resistencia de materiales, diseño y análisis de mecanismos además de otros que hemos adquiridos a lo largo de nuestra estancia en la universidad los cuales se verán proyectados en la materia de robótica.

JUSTIFICACION Nuestro proyecto principalmente está planeado para la aprobación del curso de robótica, así como también la aprobación del curso de administración de proyectos. Otro motivo por el cual decidimos realizar dicho proyecto es para comprobar algunos conocimientos que hemos adquirido a lo largo de nuestras vidas los cuales se ven reflejados en el diseño de la estructura de la araña así como el control del mismo.

DESCRIPCION DEL PROYECTO Nuestro proyecto es una araña con visión mecatrónica ya que tendrá un control mediante sensores que enviaran una señal que pondrá en marcha el funcionamiento de los actuadotes que en nuestro caso serán moto-reductores los cuales transmitirán el movimiento mediante las articulaciones que se pueden observar en el diseño. La araña en caso de encontrar algún obstáculo en su camino que no sea translucido con el control que le adaptamos invertirá el giro del motor que sea necesario para poder evitarlo, en caso de tenerlo de frente se activaran los motores de ambos lados y cambiaran el sentido de su giro y retrocederá, el motor que evite primero el obstáculo cambiara el sentido de su giro y avanzara nuevamente. Las condiciones del terreno deben ser adecuadas para el mecanismo ya que solo se podrá mover en superficies lisas puesto que las patas y los motores no tendrán la fuerza total requerida ya que la corriente dada por nuestra fuente de alimentación va a ser limitada debido a la exigencia del circuito de control. Los sensores son delicados y la hoja de datos nos dice que solo podrán ser energizados con 5V máximo y 4.5V mínimos para invertir el giro son necesarios los 6V mas adelante mostraremos el funcionamiento de el circuito de visión que como base tiene un 555 en configuración astable para poder hacer que los sensores nos den los pulsos de entrada la integrado y este nos de un pulso mas grande y de mayor amplitud en voltaje y corriente el alcance del circuito es controlado por una resistencia variable de 10K la cual se encarga de regular el voltaje que les llega a los sensores y controla el funcionamiento de los mismos la salida de estos a la entrada de el circuito que emula el funcionamiento de un puente H ay que trabaja sin los típicos transistores TIP puesto que teníamos que reducir peso en el mecanismo.

Materiales:
-Madera de balsa
- Abate lenguas
- Clip
- 2 motores pequeños
- 2 ruedas

ESTIMACION DE TIEMPO EN LA REALIZACION DEL PROYECTO Nuestro proyecto será realizado a lo largo del cuatrimestre dentro del curso de robótica, y espera poder entregarlo en la tercera semana del mes de abril, haciendo un total de 13 a 14 semanas aproximadamente para la realización de este. DISEÑO El diseño comienza por el cálculo de esfuerzos de las patas centrales ya que son las que soportaran el peso del prototipo después el cálculo de momentos para las patas laterales que son las que le dan el movimiento a la araña y también nos dan la potencia para que esta se pueda mover con facilidad. El material fue elegido aportar de los cálculos realizados que no se muestran en el articulo debido a asuntos personales el diseño fue comprobado también en el programa de Auto Mechanical y el diseño final como se muestra en la figura de abajo
Mecanismo Descripción de la parte eléctrica – electrónica En la parte electrónica se consideraron pel diseño del circuito eléctrico una alimentación de alimentando el circuito de de control y potencia par los motores. En el circuito de control para que el prototipo esquivara los obstáculos con un par de sensores con un integrado o circuito como un interruptor como lo muestra el diagrama en el. Circuito de visión Las salidas de este circuito es llevada a relevador que será el que se encargara de hacer la función de un puente H para invertir el giro del los motores pero haciendo lo de manera invertida para que uno giré en un sentido y el otro es sentido horario o normal para ello se utilizaron relevadores de corriente continua el control de todo el circuito como se muestra en la figura 4. Fig.4 circuito control Materiales

Conclusiones En lo personal solo puedo decir que esto nos sirvió para poner a prueba nuestros conocimientos y además que todos o la mayoría de nosotros siempre buscamos algo complejo sin saber que algo simple funciona mejor, esto lo digo porque tuvimos ciertas dificultades con el diseño además de otras con el control, también me hizo pensar y reflexionar que todo se puede hacer solo que depende de la complejidad y la meta que nos propongamos. La funcionalidad del proyecto para su realización y su armado es realmente sencillo ya que son piezas y material son de reciclare puesto que son tomados de elementos que estaban en la casa de los integrantes del equipo. Esto nos ayudo a reafirmar los conocimientos de electrónica y mecanismos que fueron llevadas